艺术教育的真谛，在于技艺传承与思想启迪的深度交融。在美术系艺术实践中心，这样的理念正被中国工艺美术大师高英坡老师以生动的教学实践诠释得淋漓尽致。

近期，中国工艺美术大师高英坡为雕塑2304班开展浮雕写生课程。教学现场，他穿梭于学生画架之间，以精准的目光捕捉作品细节，从构图的疏密权衡到泥料肌理的微妙处理，以深厚的专业积淀为基础，通过通俗易懂的讲解与手把手的示范，将浮雕创作的核心技巧拆解为可感知的实践步骤。学生们围拢聆听，在观察与实操中逐步领悟造型塑造、空间表达的关键要点，课堂内弥漫着专注求知的浓厚氛围。 

作为工艺美术传承者，高英坡老师的教学不止于技法传授，更将创作中对传统与创新的思考融入课堂。他引导学生感知艺术与生活的联结，强调浮雕创作不仅是技艺的呈现，更应成为情感与思想的载体。

高英坡老师的课堂成为实践教学的生动范例。他以匠心为灯，既照亮学生的专业成长之路，又为系里的实践教学注入“大师力量”——通过教学与创作的互融共进，让艺术传承在课堂土壤中持续孕育新可能，为美术系的人才培养与工艺创新提供了兼具深度与温度的示范。